Каждая из более 110 придуманных и воплощенных нами программ Трансформационных Приключений направлена на гармоничное развитие личности и, в той или иной степени, способствует формированию 12+ Ключевых Качеств и Навыков настоящего Коллекционера Приключений. Вот почему летний отдых в "Коллекции приключений" - это не просто разумный вклад в настоящее, но и беспроигрышная инвестиция в будущее ваших детей.
7 КАЧЕСТВ И НАВЫКОВ ПЕРВОГО УРОВНЯ
(ЯВЛЯЮТСЯ ПРИОРИТЕТНЫМИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НА КАЖДОЙ ПРОГРАММЕ)
5 КАЧЕСТВ И НАВЫКОВ ВТОРОГО УРОВНЯ
(ОБЯЗАТЕЛЬНО РАЗВИВАЮТСЯ НА КАЖДОЙ ПРОГРАММЕ, НО В РАЗНОЙ СТЕПЕНИ)
8. КРЕАТИВНОСТЬ
Развивая Креативность, мы фокусируемся на развитии:
- творческого подхода к решению проблем и задач;
- способности принимать смелые, нестандартные решения, создавать принципиально новые идеи.
9. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ
Развивая Эмоциональный интеллект, мы фокусируемся на развитии:
- самопознания — способности идентифицировать свои эмоции, свою мотивацию при принятии решений, узнавать свои слабые и сильные стороны, определять свои цели и жизненные ценности;
- саморегуляции и проактивности — способности управлять своими эмоциями, подчинять импульсивную реакцию своим ценностям;
- эмпатии — способности учитывать чувства других людей при принятии решений, а также способности сопереживать другим людям.
10. КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ
Развивая Коммуникативные навыки, мы фокусируемся на развитии:
- умения слушать (выслушивать мнение других и понимать позицию собеседника);
- умения убеждать и вести переговоры (высказывать собственное мнение, отстаивать его и аргументировать);
- умения презентовать себя, идею, проект;
- навыка давать конструктивную обратную связь (вместо критики).
11. КРИТИЧЕСКОЕ И АНАЛИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Развивая Критическое и Аналитическое мышление, мы фокусируемся на развитии:
- способности ставить под сомнение поступающую информацию, включая собственные убеждения;
- умения задавать вопросы;
- способности обрабатывать большие блоки информации с помощью дробления их на части, разбивать сложные проблемы на отдельные и управляемые компоненты;
- способности сводить в единое целое разные блоки информации, выделенные в ходе анализа;
- умения быстро находить эффективное и оптимальное решение в той или иной ситуации.
12. УПРАВЛЕНИЕ РЕСУРСНЫМ СОСТОЯНИЕМ
Развивая навык Управления ресурсным состоянием, мы фокусируемся на развитии:
- умения находиться в ресурсном состоянии, поддерживать себя в оптимальной физической, эмоциональной, интеллектуальной и творческой форме;
- умения отслеживать свою «норму» и возвращаться в ресурсное состояние, если оно было нарушено.
КАЧЕСТВА И НАВЫКИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ
(РАЗВИВАЮТСЯ В РАЗНОЙ СТЕПЕНИ НА ОТДЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ)
- УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ
- МУЛЬТИКУЛЬТУРНОСТЬ
- УМЕНИЕ СТАВИТЬ ЦЕЛИ, СТРОИТЬ «ДОРОЖНУЮ КАРТУ» И ДОСТИГАТЬ ИХ
- УМЕНИЕ СОСТАВЛЯТЬ И ИСПОЛЬЗОВАТЬ ИНТЕЛЛЕКТ-КАРТЫ
- САМООРГАНИЗАЦИЯ, САМОДИСЦИПЛИНА, ТАЙМ-МЕНЕДЖМЕНТ
- УМЕНИЕ НАХОДИТЬ ИНФОРМАЦИЮ И ПРОВЕРЯТЬ ЕЕ ИСТИННОСТЬ
- и другие
© 14.03.2020. Автор: Тузина Ирина